KELAS 8ABC ( KOORDINAT KARTESIUS ), JUM'AT, 27 AGUSTUS 2021

-

 Assalamu'alaikum Wr Wb.


Selamat pagi anak-anak kelas 8A, 8B dan 8C, bagaimana kabar kalian ? semoga selalu sehat ya.

Anak-anak,sebelum memulai pelajaran hari ini marilah kita awali dengan berdoa terlebih dahulu. Semoga hari ini kalian bisa memperoleh ilmu yang bermanfaat....aamiin.

Untuk memantau keikutsertaan kalian pada pelajaran matematika hari ini, silahkan kalian melakukan presensi terlebih dahulu,melalui link presensi berikut :

Anak-anak, untuk hari ini kita akan belajar tentang materi berikutnya, yakni : KOORDINAT KARTESIUS. Mari kita mulai....

POSISI TITIK TERHADAP TITIK TERTENTU

perhatikan gambar berikut !
bisakah kalian menentukan posisi titik A terhadap titik C ?



posisi titik A terhadap titik C, berarti 6 satuan ke kanan dan 6 satuan ke atas
sehingga posisi titik A terhadap titik C adalah ( 6,6 )

sekarang kalian bandingkan dengan gambar berikut !

bisakah kalian menentukan posisi titik A terhadap titik B?


posisi titik A terhadap titik B, berarti 5 satuan ke kanan dan 2 satuan ke bawah
sehingga posisi titik A terhadap titik B adalah ( 5,-2 )


POSISI GARIS TERHADAP SUMBU X DAN SUMBU Y

Coba kalian perhatikan gambar garis berikut !

garis l1 dan l2 di atas adalah garis - garis yang sejajar dengan sumbu X
garis l1 dan l2 di atas adalah garis - garis yang tegak lurus dengan sumbu Y


sekarang perhatikan gambar berikut !


garis m1 dan m2 di atas adalah garis - garis yang tegak lurus dengan sumbu X
garis m1 dan m2 di atas adalah garis - garis yang sejajar dengan sumbu Y

sekarang perhatikan gambar berikut !


garis n1 dan n2 adalah garis-garis yang memotong sumbu X dan sumbu Y


Bagaimana anak-anak ? semoga kalian bisa memahami materi di atas ya...


Sekarang kalian kerjakan tugas untuk penilaian keterampilan KD. 4.2 ya..., 

TUGAS :
1. Buatlah denah rumah kalian beserta tempat-tempat penting, seperti :pasar, kecamatan, kolam renang, SD, SMP, MTs,  gardu dan lain-lain (minimal 10 tempat ) yang ada disekitarnya dalam koordinat kartesius. kerjakan dalam kertas berpetak kemudian tentukan koordinat dari tempat - tempat tersebut.

Berikut contohnya :





















2. Fotolah tugas kalian,kemudian kirimkan melalui WA


Anak-anak, tolong kerjakan tugas dengan sungguh-sungguh ya..

Marilah kita akhiri pelajaran hari ini dengan bacaan Hamdalah " Alhamdulillahirabbil'alamin'

Wassalamu'alaikum wr wb.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TEOREMA PYTHAGORAS ( lanjutan ) KELAS 8AB, Jum'at, 15 Januari 2021

-
Gambar
  Assalamu'alaikum Wr Wb. Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu... Anak-anak kelas 8A dan 8B, bagaimana kabar kalian ? Semoga selalu sehat ya, ingat ! tetap ikuti protokol kesehatan, seperti cuci tangan dengan sabun dan air mengalir, pakai masker dan jaga jarak Sekarang, kalian persiapkan buku tulis serta alat tulis yang dibutuhkan untuk pelajaran hari ini ya...   Sebelumnya, silahkan absensi dengan menuliskan  NAMA LENGKAP/KELAS/   NOMOR ABSEN  di kolom komentar.   Baiklah anak-anak, coba kalian simak video pembelajaran berikut ini ! Setelah melihat video di atas, kalian catat materi hari ini dalam buku tulis kalian ! Coba kalian ingat kembali tentang Kebalikan Teorema Pythagoras : Pada segitiga ABC dengan a, b, dan c adalah panjang sisi di hadapan sudut A, B dan C , dan berlaku   a²   = b² + c², maka Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku. jika sebuah segitiga diketahui panjang sisi-sisinya, makakita bisa menentukan jenis segiti...
Read more »

KELAS 8 ( GARIS SINGGUNG LINGKARAN ), Jum'at, 19 Februari 2021

-
Gambar
   Assalamu'alaikum Wr Wb. Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu... Anak-anak kelas 8A dan 8B, bagaimana kabar kalian ? Semoga selalu sehat ya, ingat ! tetap ikuti protokol kesehatan, seperti cuci tangan dengan sabun dan air mengalir, pakai masker dan jaga jarak. Anak-anak,  pada pertemuan minggu kemarin, kita sudah belajar tentang panjang busur dan luas juring. Hari ini kita lanjutkan dengan materi GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN. A.     GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DALAM DUA LINGKARAN Perhatikan gambar berikut !       sumber gambar :  https://www.konsep-matematika.com/2015/10/garis-singgung-persekutuan-lingkaran.html Garis AB (d) di atas adalah garis persekutuan dalam dua lingkaran. Coba kalian perhatikan gambar berikut !     sumber gambar :  https://www.konsep-matematika.com/2015/10/garis-singgung-persekutuan-lingkaran.html   Pada gambar di atas,  garis QS sejajar dengan garis BA. PS = PA + AS PS...
Read more »

KEKONGRUENAN DAN KESEBANGUNAN ( 9EF), JUM'AT, 08 JANUARI 2021

-
Gambar
  Assalamu'alaikum Wr Wb. Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu... Anak-anak kelas 9E dan 9F, bagaimana kabar kalian ? Semoga selalu sehat ya, ingat ! tetap ikuti protokol kesehatan, seperti cuci tangan dengan sabun dan air mengalir, pakai masker dan jaga jarak Sekarang, kalian persiapkan buku tulis serta alat tulis yang dibutuhkan untuk pelajaran hari ini ya...   Sebelumnya, silahkan absensi dengan menuliskan  NAMA LENGKAP/KELAS/   NOMOR ABSEN  di kolom komentar.   Baiklah anak-anak, mari kita  pelajari materi hari ini, dan jangan lupa untuk dicatat di buku tulis kalian KEKONGRUENAN  DAN  KESEBANGUNAN A.    KEKONGRUENAN Dua bangun yang mempunyai bentuk dan ukuran yang sama dinamakan kongruen.   1.      Simbol kongruen Bangun  ABCD kongruen dengan EFGH disimbolkan dengan : ABCD @ EFGH   2.     Syarat dua bangun datar kongruen : ·       ...
Read more »